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我最喜歡的電視節目作文700字

360作文網 時間:2017-12-26

篇一:我最喜歡的電視節目

  “七點半了,七點半了!”我大叫著向客廳奔去,坐在了電視機前。你可別說我是個“電視蟲”,一般情況下我是不看電視的,但唯獨少兒頻道的《其實你不懂我的心》這個節目我卻對它情有獨衷。

  別看這個節目的名字古怪,但內容卻十分吸引人。它是一個交流談話節目,家長和孩子各有十五位,分坐兩旁。主持人每次提出的問題都在我們生活中發生過,家長、孩子可以發表自己的觀點。最后, 會有一位心理專家來分析,讓大家了解解決的辦法。

  當我第一次看這個節目時就很喜歡。在平時,和家長發生了矛盾,總是不能心平氣和地解決,最后大家都不愉快。在節目中,我們能夠客觀地看待問題,并且還可以聽到家長們的心聲。同時,爸爸媽媽 也能從中理解我們、體諒我們。心理專家總是能準確地說出問題的原因,并能告訴我們正確的做法,這使我受益匪淺。

  記得在一個星期六晚上,媽媽從外面回來了,滿臉的不高興。吃飯時,我只是不小心把筷子弄掉了,媽媽就一個勁地數落我,從筷子的問題講到我習慣不好,又從習慣不好講到我的學習成績。這下子我 可納悶了:不就掉了只筷子嘛,怎么又跟學習扯上了?我滿腹狐疑。這時《其實你不懂我的心》的音樂聲傳了過來。算了,還是先去看電視吧。

  “今天,我們討論的是:家長能把孩子當出氣筒嗎?”啊,太巧了!一聽到主持人的話,我恍然大悟,原來,媽媽是把今天受的氣發泄在我身上了!我更加迫不及待地想聽到節目的內容。主持人首先 向孩子們詢問家長的情況,結果所有的孩子都說家長經常把他們當作出氣筒。當主持人問家長們時,家長都不好意思地承認了。最后,心理專家作了分析。專家說,這是一種常見的現象,當家長心里難 受時,看什么都不順眼,所以自然把氣撒在了孩子身上。專家還告訴我們,家長生氣時,孩子應該主動去示好,讓家長感受到你的關心,心情平復,冷靜下來。

  我看完了節目,決定在媽媽身上試驗一下。我不停地給她干這干那的,對她的話也不反駁。果真,效果立竿見影,媽媽的心情大有好轉。

  從那以后,我更喜歡《其實你不懂我的心》這個節目了,因為它不僅解決了我的許多疑惑,讓我明白了很多道理,而且教的方法還很實用呢,總是在關鍵時候發揮了作用。


電視節目篇二:我最喜愛的電視節目

  《西游記》是一個帶有神話色彩的故事,里面的主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚等。我小時候就聽奶奶講孫悟空三打白骨精的故事,久聞孫悟空的大名,佩服他對師傅忠心耿耿,不計較師傅 的過錯。這些日子,電視里連續播放《西游記》,我是每集必看。

  今天,又有《西游記》這個節目了。我一吃過晚飯,就立刻打開電視機,坐在沙發上,津津有味地觀看起來。這時的熒屏上,唐僧和豬八戒被蜘蛛精抓去了。我可著急了,心想:孫悟空啊孫悟空,快來 救你的師傅和師弟吧!否則他們要沒命啦!說時遲那時快,孫大圣駕著筋斗云,風急火燎地趕來了,舉棒就打,趕跑了七個蜘蛛精,解救了師傅和師弟,我不禁鼓掌為孫悟空叫好?墒,災難又降臨到 他們頭上。原來,蜘蛛精有個哥哥也是個妖精。他聽了七個蜘蛛精的哭訴,就把毒放入茶中,企圖毒死唐僧師徒。我看了,忍不住叫出聲來:“孫悟空,這茶里有毒,叫師傅和師弟千萬別喝。”可他們 不聽,悟空急了,與妖精廝打起來,那妖精使出絕招,把千只眼亮出來,千只眼發出絲絲金光,搞得悟空頭昏腦脹,眼冒金星。我看到這種情形,眼淚“吧嗒”“吧嗒”地流了下來,哭喪著的臉說:“ 可憐的孫悟空,你那么有本事,有七十二變,今天卻輸給了這妖精了。”“嗚、嗚、嗚……”我哭得好傷心。這時,不知神仙發了慈悲,還是命中注定,孫悟空擺脫了困境,找來“老母雞”,制服了妖 精。原來,這作惡多端的妖精是個蜈蚣。我哭喪著臉頓時露出了笑容。

  我看了《西游記》,覺得唐僧是一個心地善良、是非不分的人。沙和尚任勞任怨,對師傅忠心耿耿。孫悟空和豬八戒則分別使我受到了正反兩方面的教育:孫悟空忠于師傅,即使師傅錯怪了他,也不變 心,并且還有一個優點就是敢做敢當,敢于同邪惡的妖怪做斗爭。而豬八戒卻正相反,好吃懶做,糊涂愚蠢,結果自己吃了不少苦頭,還險些害了師傅。

  《西游記》不僅給我帶來了無窮的快樂,也使我懂得了不少。


篇三:我最喜歡的電視欄目

  電視是人們了解世界的一個窗口,也是人們休閑娛樂的媒介。當我每天打開電視機時,總會被繽紛的欄目、多彩的內容所吸引。在那數不勝數的電視欄目之中,我最喜歡的就非《快樂體驗》莫屬了。

  《快樂體驗》是一個由學生自拍自演的生活體驗系列片。這個欄目每次都會有新的體驗,新的樂趣,新的知識,新的教育。

  還記得有一次周末,我打開電視,《快樂體驗》剛好開始,我目不轉睛地盯著電視機,唯恐會錯過什么精彩的鏡頭。這次的《快樂體驗》是三個城市里的孩子來到農村,準備體驗一番農村孩子的生活。 只見他們來到了一塊秧田,看到了幾位農民和孩子們正在不停地插秧。“插秧”,這個詞語對于城市里的孩子是多么“陌生”!他們不會就要體驗這個項目吧?我的心里一邊想著,一邊繼續地看下去 。果然不出我所料,我看著這三個城市孩子躍躍欲試的樣子,心中卻冒出了一個問號:“他們會插秧嗎?”只見他們脫掉了鞋襪,然后又將褲腳向上卷了起來。接著,他們赤著雙腳踏入了滿是泥水的秧 田之中?墒,一踏入秧田,他們才發現,原來在泥水之中行走遠遠超出了他們的想象,只見他們艱難地在泥水之中挪動著。當農村孩子發現了他們的困難之后,便立即前來幫助他們。“在泥水中行走 與陸地不同,每一步都要高高地把腳抬起來!”農村孩子指導著這三個城市孩子。漸漸地,三個城市孩子在水中行走的速度變快了?墒钱斔麄兡弥砻绲臅r候,一個個困難又讓他們“寸步難行”。“ 插秧要插到一定的深度,而且一定要垂直地插下去……”農村的孩子做了個示范,城市的孩子跟著認真地學著插秧。過了一會兒,三個城市孩子終于完成了體驗項目,他們早已疲憊不堪。此時此刻,電 視機前的我也已感慨萬千,我心想:“插秧是那么艱難,我們必須尊重農民們的勞動成果。”

  《快樂體驗》這個欄目使我受益匪淺,它使我明白了人們的工作艱辛,明白了殘疾人的生活艱苦,明白了口中糧食的來之不易……

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