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課堂趣事作文300字

360作文網 時間:2019-01-01

篇一:課堂趣事

  上周有一次語文課,老師講《日月潭》這一課,同學們突然表現異常,都積極思考問題,踴躍發言,課堂氣氛熱鬧非凡,老師讓我領讀二類字,我聲音響亮,吐字清晰,精彩的展示,博得老師和同學們熱烈的掌聲。

  老師讓我們講解如何認識并記住某個二類字的秘訣,同學們爭先恐后地舉手發言,我也不甘示弱,看著同學們一個個被挑中并對答如流,我心急如焚,滿臉不高興的樣子,老師看到這連忙說:“看馬恩博不高興的樣子,請他回答吧。”我迅速站起來,大聲說:“我記住的字是‘勝’,我用猜謎語的方法,月亮生孩子了,”沒等我說完,老師和同學們就哄堂大笑,隨后我又說:“勝字的偏旁是‘月’,左右結構,組詞‘勝利’,老師滿意的示意我坐下。

  下課后,我玩的正起勁,有幾個同學突然問我:“月亮和誰結婚了?”我做了個鬼臉,調皮地說:“你們猜去吧。”

  你們覺得這堂課有趣嗎?


課堂趣事篇二:課堂趣事

  今天下午第3節課,邢老師為了明天的錄像能成功,特地把我們“實戰”的演練了一會。

  首先,邢老師把投影機的鏡頭對準了我們,幾秒鐘后,一張圓圓的小臉就出現在了屏幕上,這會是誰呢?老師把鏡頭拉遠了一點。哈!原來是李靜藝呀!她正咧著嘴笑呢。突然從后邊跳出一個穿校服的家伙。“蘆琰驊!”王中玉喊道。這時,同學們的激情已被完全激發了,都要在鏡頭前轉一圈才行。不知是誰,把自己的椅子都貢獻了出來和同學們一起分享這快樂時光。為了更多的同學能看到自己,老師抱起鏡頭開始移動,正好在我這邊停了下來,不過都被我人高馬大的同桌占進了風頭,我根本不顯眼!沒法子,我只得站起來,這樣才有了我的一絲留影。咦,這不是我們班的學習三劍客中的鄭威大俠嗎?沒錯,這就是“學海龍王”!不過今天的形象可不像“學海之王”呀!

  全班同學繞了一圈,就也該放學了,不過這10分鐘開心時刻卻永遠銘記在了每一個同學心中。


篇三:課堂趣事

  今天想起了許多課堂上有趣的事情,我就想把他們寫下來。

  有一節語文課上,玩了一個游戲叫“抓小豬”。怎么玩呢?老師把字先寫在黑板上,讓我們搶答說字形,我正好抓到一個。是一個高字,上面的點是一個天線,下面的橫是這個高樓的頂層,下面一個口是第二層的窗戶,底下的“豎、橫折勾”是第一層,里面的口是第一層的窗戶。

  上課的趣事多著呢。老師說“眼”的右邊部分還有哪一個字的右邊用到。沈老師說,請不要讓陳文良回答,因為這個“良”是獨體字。接下來,徐同學舉手說了,“陳文良的良”。我們大吃一驚,因為良不是和眼的右邊部分一樣。其實有“很、退”這些字呢。

  數學課上用題目來說猴子。有一個題目,猴子上山摘桃子,爸爸說,你們三個小猴接著放到筐子里。結果爸爸摘下來一個,他們就吃一個,最終放進去五個,爸爸說他摘了28個,怎么只有五個。他知道是小猴們吃的,他就想知道一共吃了多少個桃子。用總數減剩下的桃子數,就知道小猴子們一共吃了多少個桃子,是23個。


篇四:課堂趣事

  記得那是在三年級的時候,我去上科學班。上課了,只見老師端進來一個小箱子。

  我們的好奇心特別強,沒經過老師同意就開始議論紛紛,“嘿,你說那里面是什么?”“……”。這時,老師把箱子輕輕地放在講臺上,對興趣濃厚的我們說道:“同學們,大家來猜一下,這里面是什么小動物?”我們七嘴八舌地議論起來,“是小貓。”“是小兔子。”“是小狗。”……最后,老師告訴我們:“這里面既不是小貓,也不是小狗;只是一只小蝸牛!”

  老師讓我們按座位順序來觀察小蝸牛。輪到我上去的時候,我迫不急待地跑上講臺,只見盒子里有一只正懶洋洋地在桑葉上吃飯的小蝸牛,一個大大的殼背在身上,一定很辛苦吧!

  老師告訴我們:“蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射,對環境反應敏感。當小蝸牛遇到危險時,會縮進殼里來保護自己。動物是我們人類的朋友,我們都要保護它們。”


篇五:課堂趣事

  三年級時的一堂體育課上,上演了一幕精妙絕倫的“球鞋雙飛”表演。

  “嗖,嗖,嗖……”足球在球場上飛來飛去。這節體育課,進行足球訓練,六(2)班的男生們,一進球場,就神采飛揚,滿場踢開了。

  “傳過來,傳過來!”莫鈞堯扯著他特有的沙嗓子沖著古晉豪大喊。古晉豪聞聲一提腳,球迅速向莫鈞堯飛去,莫鈞堯將球一頂,球順勢到了他的腳下。

  有了球,莫鈞堯如魚得水,帶著球向球門沖去。我緊隨其后,進行“護航”。球門就在前面了!莫鈞堯把球停下,一抬腿,用力將球踢了出去。就在那一瞬間,他的鞋也跟著飛了出去,球與鞋一起在空中劃了個美妙的弧線,飛向球門……對方的守門員縱身一撲,鞋被撲倒在他身下,而球卻堂而皇之地進了球門。

  “哈哈哈哈……”場上所有的人都笑得上氣不接下氣。守門員一只手把“莫鞋”提起,另一只手撓了撓后腦勺,尷尬地笑了。笑聲中,莫鈞堯單腳跳到守門員身邊,二話沒完,劈手將鞋奪過,蹲下身穿上。

  “哈哈哈哈……”我和其他隊友一起,笑得躺在地上直打滾。

  三年過去了,那節課的精彩一幕,不會再重演;那節課的笑聲,不會再重現;但那節課帶給我們的快樂,將讓我們回味無窮。

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